La Orquesta-Escuela de La Matanza está de regreso proveniente de la ciudad de Mar del Plata donde estuvo representando al distrito en el ciclo de espectáculos «Buenos Aires Arena» que organizó dicho programa desde el 6 de enero al 9 de febrero.
Esta orquesta es dependiente de la Secretaría de Cultura y Educación de La Matanza y del Programa Provincial de Orquestas Escuela de la Provincia de Buenos Aires con sede en el barrio Almafuerte.
La misma participó en talleres y capacitaciones, como así también de actividades recreativas y turísticas tales como visitas al Museo de Ciencias Naturales y al de Arte Contemporáneo de la ciudad de Mar del Plata, y recorridas por la playa que complementan las actividades pedagógicas.
Los niños y jóvenes de La Matanza estuvieron junto a las Orquestas de Mercedes, Lobos, Moreno y el Ensamble de Florencio Varela, con quienes formaron una orquesta y brindaron un concierto el día lunes 27 y realizaron dos presentaciones más los días miércoles 29 y viernes 31 al aire libre en un escenario montado en la Playa Varese.
Intensa actividad
La Orquesta-Escuela de La Matanza dependiente de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y de la Secretaría de Cultura y Educación de La Matanza forma parte del Programa Provincial de Orquestas-Escuela y fue fundada en el año 2009. Desde su creación lleva adelante una intensa actividad que persigue objetivos de inclusión, integración, promoción y contención social, como así también fines educativos, culturales y artísticos.
Este grupo de niños no sólo estuvo en La Feliz, si no que oportunamente también representó a La Matanza en Encuentros de Orquestas-escuela y festivales llevados a cabo en el interior de la provincia de Buenos Aires y en prestigiosos escenarios como el Teatro Argentino de La Plata, el Congreso de la Nación, la Universidad Nacional de La Matanza, estuvo en la apertura de la Feria Municipal del Libro de La Matanza y también realizó conciertos didácticos en distintas escuelas, como una forma novedosa de sacar la Orquesta del espacio cotidiano de ensayo para que otros jóvenes puedan acceder a música y compositores que muchas veces no están habituados a escuchar.
De esta forma, los alumnos pueden aprender sobre los instrumentos, los compositores, los períodos musicales, la función del Director y un breve repaso por el lenguaje musical en un clima integrador.
