Número de edición 7768
Generales

“Para que la Educación sea un derecho humano los estados deben garantizarfinanciamiento y presupuesto”

El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, reafirmó hoy que en Argentina “reconocemos a la educación como un derecho humano fundamental, un bien público social y una responsabilidad indelegable de los Estados” y planteó que para eso “los estados deben garantizar su presupuesto y financiación”.

“Reafirmamos el concepto integral de la calidad de la educación, que debe estar relacionado con la inclusión, la ampliación de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida y las condiciones de bienestar de docentes y estudiantes”, sostuvo.

Perczyk participó hoy en Nueva York del panel Financiamiento de la Educación “Observatorio de Financiamiento Educativo” en la Cumbre sobre la Transformación de la Educación, convocada por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en el marco del 77° período de sesiones de la Asamblea General.

En ese marco, planteó que “para que la educación sea considerada un derecho, los Estados deben garantizar su presupuesto y financiación” y advirtió que “no se ejerce el derecho a la educación sin financiamiento y esto obedece a decisiones políticas, económicas y de relaciones con el orden económico mundial, que condicionan a los países de la región para invertir lo necesario”.

“La responsabilidad irrenunciable del financiamiento del sistema educativo como política prioritaria del Estado, independientemente de las gestiones de gobierno, es condición necesaria para el logro de la justicia social y educativa, sin condicionamientos externos que obstaculicen o reduzcan la inversión necesaria para lograr la recuperación y transformación educativa”, precisó.

Aseguró que “para hacerlo posible, la República Argentina cuenta en su legislación nacional con un marco normativo que salvaguarda y asegura el financiamiento educativo adecuado y continuo, condición de posibilidad para el desarrollo de la política pública nacional”.“Para que la Educación sea un derecho humano los Estados deben garantizar financiamiento y presupuesto”, enfatizó el ministro de Educación.

Y concluyó de forma tajante: “la escuela es el lugar donde indefectiblemente se construyen las identidades y contribuye a pensar que lo común puede ser también la diferencia”.

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